Pàgines

dimarts, 11 de maig del 2021

Aprenem a ballar el Tinikling

 


Els alumnes de 4t d'ESO de l'Institut Font del Ferro de Palafolls han après el Tinikling de la mà de la seva professora Maria Massuet Puig. Es tracta d'un ball tradicional d'origen filipí. Si voleu aprendre a ballar-lo, consulteu el tutorial! 

https://agora.xtec.cat/iespalafolls/general/aprenem-a-ballar-el-tinikling/



dijous, 15 d’abril del 2021

COM ES POPULARITZEN LES CANÇONS I LES DANSES

El document "Com es popularitzen les danses i cançons" es planteja per aportar coneixement al nostre alumnat perquè siguin critics a l'hora de cantar i/o ballar cançons que es van transformant en el temps i que si les transformen (com fan alguns cantants) sàpiguen quins son els seus orígens. Es posen dos exemples de com es va de la cançó tradicional a la popular i de la dansa tradicional a la popular. Es pren com a documentació la información de la Marianela Insua Escalante. Infobae.com 29-09-2020, es selecciona i tradueix al català per Rosa Mª Pérez Peidro Coordinadora del GT Música i Danses interculturals.


dilluns, 8 de febrer del 2021

CONEIXEMENTS IMPRESCINDIBLES SOBRE LA MÚSICA I LA DANSA FOLK

Aquest document vol aportar al professorat i a l'alumnat el coneixement dels músics que han fet possible el desenvolupament de la música i la dansa folk a casa nostra, així com els diferents llocs i festivals on es pot gaudir i aprendre aquesta música. Esperem que sigui útil per a tothom.

La dansa i música folk es nodreix principalment gràcies a la transmissió oral, però també la difusió educativa i cultural ha estat imprescindible i ha estat feta per diversos músics que cal conèixer. 


JORDI FÀBREGAS, una breu biografia 

Jordi Fàbregas (Sallent 1951-Barcelona 2021) Músic, compositor i folklorista. Fundador del Centre Artesà Tradicionàrius (CAT) ja que sempre va voler saber d’on venim a través de la música popular i tradicional, a més d’impulsor del Festival Tradicionàrius. Amb una llarga llista de treballs com a compositor, especialment de balls de gegants de diferents grups i una àmplia producció discogràfica amb diferents grups de música popular i tradicional, Fàbregas va ser creador i director de la formació Els Ministrils del Camí Ral, que cada any interpreta les músiques del Seguici Popular de Barcelona en l’acte del Toc d’inici que obre les Festes de la Mercè. Un dels seus últims treballs va ser l’adaptació del tema: «Som de Sallent», escrit per ell mateix durant el confinament per adequar la lletra a la situació que es vivia. 

L’any passat va rebre la Creu de Sant Jordi, guardó que es va afegir a Bages de Cultura, el Premi Nacional de Música (1991), el Premi Nacional de Cultura Popular (1995) i la Medalla d’Honor de Barcelona (2006). 

JORDI FÀBREGAS: VEU I ÀNIMA DEL FOLK CATALÀ 

Jordi Martí | 21/01/2021 (Rev. Enderrock 22-1-21) 

Aquest dimecres 20 de gener ha mort Jordi Fàbregas, veu i ànima del folk català. Fa uns dies, a la presentació del Festival Tradicionàrius, els organitzadors van explicar que el dia de Reis li havien fet una operació d’urgència al cor. Per això s’havia hagut de suspendre l’espectacle inaugural d’aquesta edició, Almanac 40 anys, que havia de festejar l’aniversari d'un dels seus grups emblemàtics, La Murga. S’esperava que el músic es recuperés bé i que l’espectacle es podria fer més endavant, però no podrà ser. El desembre passat, Jordi Fàbregas havia fet un parell d’actuacions al Circuit Folc, a Tarragona i a Ripoll, tocant la guitarra i l’harmònica i cantant a cor que vols cançons de gresca i de combat al costat d’un col·lega que, segons deia, coneixia ‘des de sempre’: Jaume Arnella. 

“Pit i fora!”, “Amunt i crits!”. Eren expressions que li agradaven a Jordi Fàbregas, que sempre recordava que poble que canta mai no mor. Va néixer a Sallent, al Bages, el 1951, i de ben jovenet va afeccionar-se a cantar. No va poder entrar a l’Escolania de Montserrat, però de seguida va integrar-se en la vida associativa i cultural del seu poble, organitzant saraus de tota mena. De la mà del seu pare, lletraferit i afeccionat a la poesia i el teatre, i també gràcies als llibres de la biblioteca de Sallent, va descobrir la cultura francesa, i de seguida va quedar enlluernat per un cantant que el marcaria profundament: Jacques Brel. 

Precisament dues versions de Jacques Brel, "Amsterdam" i "El calçases", van formar part del seu primer disc, un EP publicat per Edigsa que també incloïa dues composicions pròpies, “El trobador” i “El retorn”. Del col·lectiu manresà de música i poesia La Roda va sorgir el que seria, als anys setanta, el Grup Coses, un ‘cantautor de tres caps’, integrat per Jordi Fàbregas, Ton Rulló i Miquel Estrada, amb el qual van gravar tres discos on es reunien elements del folk, la cançó protesta i el rock, fent grans adaptacions de poetes com Miquel Desclot i van assajar una manera cooperativa de treballar, allunyats del management convencional. A través de l’oficina Enllaç, proposaven una manera de relacionar-se amb els pobles on anaven a tocar i amb les seves associacions. 

En dissoldre’s Coses, va dedicar un parell d’anys, entre el 1978 i 1980, a viatjar per Catalunya i conèixer repertoris i maneres tradicionals. Va ser en aquests viatges quan un vell raier va cantar-li la “Cançó del raier”, amb lletra de Jacint Verdaguer, que esdevindria un dels molts plats forts del seu repertori. I el mateix pot dir-se de “La vanitosa”, que va aprendre de Manuel Gabriel, a Ponts, i que Jordi Fàbregas cantava amb un pathos infinit. 

Definitivament dedicat a la música tradicional, els finals dels setanta també van significar per a ell la trobada amb Xavier Batllés i Pep Cabré. Amb ells va formar un grup centrat en la tradició mediterrània dels instruments de doble corda, L’Harmònica Brava, i va gravar un disc pioner i referencial, El poder del cant. I el 1980, vindria la creació d’un altre grup que obria nous camins, La Murga. En l'escena de l'època, La Murga es distanciava de l'estètica de l'Orquestra Plateria i La Salseta del Poble Sec, i, en la línia d’una formació germana, l'Orquestrina Galana de Jaume Arnella, proposava un ball d'envelat basat en patrons tradicionals catalans. La Murga va gravar quatre discos: Almanac (Edigsa, 1981), Carnaval (Edigsa, 1983), Punyalada (Audiovisuals de Sarrià, 1985) i Elixir (Picap, 1987). Per les seves files hi van passar músics com Josep Pons, Saki Guillem, Eliseo Parra, Eduard Casals, Tito Peláez i Xavier Batllés, entre altres. 

A Tito Pelàez el trobem també en un altre grup impulsat per Fàbregas que als anys vuitanta va crear escola, Primera Nota. Amb aquest grup no només va representar un revulsiu per al folk dels Països Catalans, en la línia de propostes germanes com Urbàlia Rurana al País Valencià o Música Nostra a les Balears, sinó que va implicar-se en la creació dels Saraus de Primavera, als antics jardins de l’Hospital de Barcelona. De l’experiència d’aquell cicle primaveral en sortiria la llavor que germinaria, el 1988, en la creació del Festival Tradicionàrius, del qual Fàbregas va ser director fins la primavera passada, quan va passar el relleu a Càrol Duran, i també la creació, el 1993, del Centre Artesà Tradicionàrius, base i viver fonamental en la consolidació del folk arreu dels Països Catalans. 

Als anys noranta, de la trobada de Primera Nota amb Artur Blasco, músic que duïa anys recollint cançons i experiències dels vells acordionistes dels Pirineus, en va sortir un altre grup històric, El Pont d’Arcalís. Respecte el carisma d’aquest grup, només direm que hi ha qui pot presumir d’haver vist junts a Lennon i McCartney i qui pot presumir d'haver vist junts a Jagger i Richards, però després estem els que podem presumir d’haver vist junts en un escenari a Fàbregas i Blasco. 

Jordi Fàbregas reconeixia amb la boca petita que li hagués agradat tenir més temps per dedicar-se a cantar, però que ell, com tanta altra gent, s’havien vist obligats a empènyer del carro i a implicar-se en la gestió directa i la defensa de la música tradicional, fent tots els papers de l’auca. Com el seu amic Lluís Puig (actual Conseller de Cultura a l’exili), Fàbregas s’arromangava per moure caixes o criticava, obertament i sense manies, la poca estima que els mitjans catalans, públic i catalans, presten a la música catalana. Des del Grup Enderrock hem de dir també que va ser un col·laborador imprescindible, i que va jugar un paper fonamental en la creació de revistes com Folc i Sons de la Mediterrània, i més recentment, el Concurs Sons. 

Rara era la vetllada al Tradicionàrius que no començava amb ell, alt i prim, plantat a l’escenari i presentant la formació o l’artista de torn. Alguns li deien que s'allargava massa i ell responia: “Ja acabo, però abans deixeu-me dir que la setmana vinent tindrem a...”. Quan va acomiadar-se de la gestió del CAT, la primavera passada, va explicar que volia seguir fent de músic: “Seguiré als escenaris mentre la gola, la Lola i el cos aguantin”. 

Els garbarets 


Els garbarets 

En versió original 






Lluís Gendrau | 21/01/2021 Rev. Enderrock 

El cantant, guitarrista, graller i compositor Jordi Fàbregas (Sallent, 1951 - Barcelona, 2021) va ser membre fundador del grup de cançó catalana Coses, de l'orquestra de corda i pua L'Harmònica Brava i també del grup de música folk La Murga, pioner en la reelaboració de la música tradicional a Catalunya. A més, la seva trajectòria va ser cabdal al capdavant de dos dels grups referencials de música tradicional com Primera Nota i El Pont d'Arcalís, abanderats de la 'riproposta' folk. 

Fàbregas, que va rebre el Premi Nacional de Música 1993 i la Creu de Sant Jordi 2020, va morir ahir a Barcelona després que fa uns dies s'estava recuperant d'una intervenció coronària que el va obligar a suspendre el concert d'inauguració del Festival Tradicionàrius 2021. La vetlla tindrà lloc aquest dissabte 23 de gener a dos quarts de 12 al Tanatori de les Corts de Barcelona.

El seu debut va ser al món de la Cançó amb la gravació d'un EP amb "Amsterdam" i "El calçasses" –adaptacions de Jacques Brel–, i els temes propis "El trobador" i "El retorn", publicat per Edigsa el 1968. Els darrers anys va impulsar també grans produccions com el projecte Mar Mur (Temps Record, 2010), amb Maurizio Martinotti, Toni Torregrossa i lletres de Joan Soler i Amigó, i Pau i Treva (EthnoSueni, 2006) amb Maurizio Martinotti, Toni Torregrossa i Renat Sette. Un dels seus primers gran projectes de recuperació de la música tradicional va ser Lo poder del cant (Ariola, 1980), on va confluir amb L'Harmònica Brava, Xavier Batllés i Pep Cabré. 

Jordi Fàbregas va ser dels fundadors del festival Tradicionàrius, que des del 1988 s'ha mantingut com un referent del folk i la música d'arrel als Països Catalans, i des del 1993 fins al 2020 va gestionar també el Centre Artesà de la Vila de Gràcia (CAT), des d'on es programen i generen projectes al voltant del folk i la cultura popular al llarg de tot l'any. Com a gestor cultural va ser organitzador del pioners festivals Saraus de Primavera i i va participar en la fundació de l'Associació Cultural TRAM (Premi Nacional de Cultura Popular 1996).

Després de deixar la direcció del Tradicionàrius i del CAT l'any passat, es volia dedicar de ple a la música. Jordi Fàbregas era una de les ànimes de la música tradicional catalana, còmplice de moltes iniciatives cabdals en el folk dels Països Catalans, que mai va deixar de passar l’oportunitat de cantar dalt d'un escenari o acompanyat d'amics en una taverna, fent glops de la seva inseparable Voll-Damm, interpretant cançons d’amor i de lluita. 


LA MÉS GRAN DISCOGRAFIA DEL FOLK CATALÀ 

A més del seu debut en solitari com a cantautor, Jordi Fàbregas havia participat en diverses produccions com a músic, compositor i activista, des dels concerts al Centre Artesà Tradicionàrius fins a la Trobada d'Acordionistes d'Arsèguel, passant per la celebració dels 50 anys del Grup de Folk. Al capdavant de Primera Nota va gravar cinc àlbums, Primera Nota (Tram, 1990), Llet i vi (Tram, 1990), Taüll (Tram, 1993), Folc! (Tram, 1995) i amb Urbàlia Rurana, Folk nou, a l'Espai (Tram, 1997). Posteriorment, amb El Pont d'Arcalís va registrar una desena de discos referencials, des de Balls i cançons del Pirineu (Tram, 1998) fins al darrer, La Seca, la Meca i les valls d'Andorra (Discmedi, 2014). 

La darrera actuació de Jordi Fàbregas va ser acompanyat de Jaume Arnella, dins del Circuit Folc 2020 celebrat a La Capsa de Música de Tarragona, el passat 20 de desembre el 2020. La seva posada a escena de dos grans del folk es podria comparar a una mena de Woody Guthrie i Pete Seeger a la catalana. 

Jordi Fàbregas i Jaume Arnella 



Autora del recull: 
ROSA Mª PÉREZ PEIDRO. 
Coordinadora del grup de treball Música i danses.

dimecres, 6 de maig del 2020

SARDANA PER ADOLESCENTS



Sardana per adolescents consta de dos videos: 
  • un tutorial per l’aprenentatge de la sardana gravat amb un grup de UAC que van aprendre a ballar sardana en una hora d’Educació Física. 
  • Un altre vídeo "Les danses amb visió interdisciplinar" que mostra la sardana amb visió històrica i social.


Proposta per treballar LA SARDANA amb els nostres alumnes durant el confinament



Aquest document és una proposta per treballar la sardana que neix fruit del confinament.
Presenta la sardana, els seus instruments, el paper que té a la nostra Trobada anual i una proposta metodològica per aprendre la sardana.
T'atreveixes?





Aquí teniu un fantàstic exemple dels alumnes de l'INS Esteve Albert. 

Agraïm a la professora Francina Turon la proposta i el vídeo.

Els JJOO i els balls tradicionals



El document els JJOO i els balls populars i tradicionals mostra la relació i el paper que tenen les danses tradicionals en les cerimònies de inauguració i clausura dels JJOO. Donat que aquest any 2020 és un any olímpic tractem de donar un coneixement d’aquest tema. Amb recursos didàctics i enllaços a vídeos.

EXPERIÈNCIES PEDAGÒGIQUES ALS NOSTRES CENTRES



Aquest curs ens vàrem dedicar a explicar les diferents experiències pedagògiques dels centres, al voltant de les danses que aprenem en el Grup de Treball i que mostren el progrés que fan els alumnes abans de la Trobada. Aquestes activitats posen en evidència que el projecte ajuda al treball del professorat del centre i l’arrelament a l’entorn.
En aquest document es mostren les experiències de:
  •  l’INS Joan Coromines de Pineda, que organitza una Gimnastrada amb la participació i organització del seu alumnat.
  • I’INS Mediterrània d’El Masnou, que fa els taller de Batucada amb els seus alumnes que després participaran a la Trobada.
  • l’INS Valerià Pujol de Premià de Dalt, que organitza la Festa de Nadal amb les danses que estan aprenent els alumnes per la Trobada i també s’ha implicat a part del professorat, que ha aprés una de les danses i la ha ballat davant l’alumnat mentre un grup de professors del centre toca les diferents músiques.








dimecres, 15 de maig del 2019

Trobada de danses 2019


El dia 30 d’Abril es va fer la Trobada de danses tradicionals 2019 amb dues novetats. Una de molt important és que la música ha estat feta pel grup La Viu-Viu, que ha fet els arranjaments especialment per poder ballar el programa proposat per nosaltres i a més ha fet una explicació sobre cadascun dels instruments tradicionals que havien sonat durant les danses; una altra és que s'ha fet dos torns, ja que no hi cabíem d’una sola vegada. Això ha comportat un esforç afegit per a tots.

Ha sigut un èxit: amb el primer torn 345 alumnes, 23 professors i 6 centres participants i el segon torn amb 510 alumnes, 35 professors i 6 centres participants. És a dir, 855 alumnes de cursos que van des de 1er d’ESO a 4t d’ESO, així com alumnes de U.C.E. Pensem que ens podem felicitar tots. Començant per la organització a càrrec de Francina Turón i els seus companys del INS Esteve Albert que ens han acollit. Així també cal agraïr la col·laboració de l’Ajuntament de Sant Vicenç de Montalt i del personal del Poliesportiu.

El programa va ser:

VIDEO PRIMER TORN
1. Benvinguda als alumnes i professorat dels centres:
INS Rocagrossa de Lloret de Mar, INS Manolo Hugué de Caldes de Montbui, INS Sant Pol de Mar, , INS Tres Turons d‘Arenys de Mar, INS Joan Coromines de Pineda de Mar, Escola Mª Teresa Liseux de Barcelona.
2.Una mica d’història. Francina Turón va explicar una mica de la història de les Trobades de Danses tradicionals: es fan des del 2000 quan els alumnes que avui ballaran encara no havíen nascut. S’han fet danses de diversos països i també de diverses parts del món.
3.Presentació dels músics. Banda de música tradicional La Viu-Viu
4.Explicació del programa, col·locació dels cercles i ordre de les danses
5. El Rogle (Tots els institus)
6. Aussie Bush (Tots)
7. Sardana (INS Rocagrossa de Lloret de Mar)
8. Pere Stous Pere Kampous Escola Mª Teresa Liseux (Barcelona)
9. Explicació dels instruments tradicionals (característiques i tècnica) per l’Eduard de La Viu-Viu. Recordar que ha calgut arranjar totes les músiques per aquesta ballada.
10. La Xampanya (Tots)
11. Cercle Circassià (Tots) Música Polemique composició grup Dédale
12. Cloenda i fins l’any que ve


Cal agraïr a Eva Ruiz l’edició d’aquest vídeo

VIDEO SEGON TORN
1. Benvinguda als alumnes i professorat dels centres:
INS Lluis Domènech i Muntaner (Canet de Mar), INS. Mediterrània d'El Masnou, INS Domènec Perramon d’Arenys de Munt, INS Puig i Cadafalch de Mataró, Ins Esteve Albert de Sant Vicenç de Montalt.
2. Una mica d’història. Francina Turón va explicar una mica de la història de les Trobades de Danses tradicionals: es fan des del 2000 quan els alumnes que avui ballaran encara no havíen nascut. S’han fet danses de diversos països i també de diverses parts del món.
3. Presentació dels músics. Banda de música tradicional La Viu-Viu
4. Explicació del programa, col·locació dels cercles i ordre de les danses
5. El Rogle (Tots els centres)
6. Aussie Bush (Tots)
7. Ball distret ( INS Esteve Albert de Sant Vicenç)
8. The Bridge of Athlone (INS Esteve Albert de Sant Vicenç i INS Mediterrània )
9. Contradansa (INS Alexandre Satorras de Mataró)
10. Sardana (INS Esteve Albert)
11. El rossinyol (INS Mediterrània de El Masnou, INS Esteve Albert)
12. Explicació dels instruments tradicionals (característiques i tècnica) per l’Eduard de La Viu-Viu. Recordar que ha calgut arrenjar totes les músques per aquesta ballada.
13. La Xampanya (Tots)
14. Cercle Circassià (Tots)
15. Cloenda i fins l’any que ve


Cal agraïr a Francina Turon l’edició d’aquest vídeo


DIVERSITAT SEXUAL I DE GÈNERE


DIVERSITAT SEXUAL I DE GÈNERE
El grup de professorat es va plantejar si tenim clares les recomanacions que la Generalitat de Catalunya dona per incloure la diversitat sexual i de gènere als espais esportius, donat que el professorat d’Educació Física compartim els espais esportius amb altres entitats socials i educatives.  
També, ja que tenim la inclusió com un dels valors educatius que promovem mitjançant la dansa, proposarem als centres que es faci una tasca educativa i de promoció de la informació perquè l’alumnat creixi en el respecte a la diversitat sexual i de gènere.  
Així trobem adequades les propostes:
ALS ESPAIS EDUCATIUS
Penjar cartells com els DRETS perquè ningú trobi menystinguts els seus drets personals.
C:\Users\Usuario\Desktop\GT\GT 18-19\imatge drets.jpg
S’ha de tenir en compte que a les recomanacions donades per la Generalitat de Catalunya s’inclouen indicacions pels espais educatius i amb menors d’edat.

"En l’àmbit de les administracions públiques de Catalunya, especialment en l’àmbit educatiu i universitari, s’han d’establir per reglament les condicions perquè les persones transgènere i les persones intersexuals siguin tractades i anomenades d’acord amb el nom del gènere amb què s’identifiquen, encara que siguin menors d’edat" (article 23.1 de la Llei 11/2014 del 10 d’octubre).




ALS ESPAIS ESPORTIUS
Informar de les recomanacions següents, per educar a l’alumnat en els seus drets en els espais esportius. Aquesta informació podrà donar-se segons el professorat del centre estimi convenient (penjar en suros informatius, fent una xerrada…)
                             
Generalitat de Catalunya




RECOMANACIONS PER INCLOURE LA DIVERSITAT SEXUAL I DE GÈNERE ALS
ESPAIS ESPORTIUS

La Llei 11/2014, del 10 d’octubre, per a garantir els drets de lesbianes, gais, bisexuals,
transgèneres i intersexuals i per a eradicar l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia, estableix que:
Les administracions públiques de Catalunya han de vetllar per la incorporació d’activitats per a la no-discriminació per raons d’orientació sexuals, identitat de gènere, o expressió de gènere als àmbits de la cultura, el lleure i l’esport (article 14.1).
Les administracions públiques de Catalunya han d’establir els mecanismes necessaris perquè la documentació administrativa s’adeqüi a les relacions afectives de les persones LGBTI i a l’heterogeneïtat del fet familiar (article 22.6).
En l’àmbit de les administracions públiques de Catalunya, especialment en l’àmbit educatiu i universitari, s’han d’establir per reglament les condicions perquè les persones transgènere i les persones intersexuals siguin tractades i anomenades d’acord amb el nom del gènere amb què s’identifiquen, encara que siguin menors d’edat (article 23.1).
D’acord amb aquests preceptes de la legislació d’aplicació, es proposa:
Disposar d’impresos que:
- incloguin 3 caselles en el camp de sexe: dona, home i no binari.
- recullin la diversitat familiar (famílies homoparentals i monoparentals): persones progenitores/persona progenitora.
Realitzar les matrícules/inscripcions amb el nom sentit
Emetre els carnets de soci/a o abonaments d’usuari/a amb el nom sentit
Disposar de vestidors i dutxes familiars i/o individuals
Disposar de serveis higiènics unisex
Visibilitzar cartells que incloguin la diversitat sexual i de gènere
Utilitzar llenguatge inclusiu i no discriminatori en totes les propostes d’activitats
Especificar el respecte a la diversitat sexual en la comunicació interna i externa (fulletons divulgatius, web, xarxes socials, etc.), com a valor de l’espai esportiu, de gènere i familiar de totes les persones que en fan ús
Fer accions de sensibilització i formació al personal i a les persones usuàries, en relació amb la Llei 11/2014, de 10 d´octubre.

Més informació: arealgbt.tsf@gencat.cat / 93 551 77 16


RESUM DE LA LLIÇÓ INAGURAL


COMENCEM EL CURS: RESUM DE LA LLIÇÓ INAGURAL


Els Centres de Recursos del Maresme junt amb els Serveis Territorials van organitzar pel professorat
una lliçó inagural, anomenada:

“Treball en equip, emocions i Rock&Roll”

En Salvador López (Inspirational Speaker, edutainer, mindshaker, learnaholic, rock musician), ens va donar una xerrada d’Educació en Clau de ROCK. Una xerrada de Music Thinking orientada als professors que estem en formació constant per fer millor la nostra feina i disfrutar amb ella.

Amb un estil divertit i proper anomenat “edutainment” (education & entertainment) el ponent (un professor de marketing, formador en habilitats, pare de familia, escriptor i músic) va utilitzar la música per a fer-nos reflexionar sobre el valor de les emocions i del treball en equip, tocant també altres qüestions relacionades amb l’educació i la creativitat.

"Salva Rock és el conferenciant rocker" o "l'speaker de la guitarra elèctrica", un professional reinventat que viu a la intersecció de diversos mons: l'empresarial (llicenciat en CC. Econòmiques i Empresarials amb gairebé 15 anys d'experiència nacional i internacional en diferents sectors), l'acadèmic (professor innovador i disruptiu de màrqueting, innovació i creativitat) i el musical (músic multi-instrumentista amb dos discos publicats). http://salvarock.es/ca/salva-rock-cat/

Ens va fer una demostració pràctica sobre edutainment (education & entertainment), i també mindshaking, intentant sacsejar les nostres mentalitats profesorals per transformarnos ser uns professors disruptius essent més com el “facilitador d’aprenentatge” dels alumnes. Cal considerar-los un “equip d’aprenentatge” i que gaudeixin dels aprenentatges amb esforç, però deixant espai per la seva creativitat i provocar la curiositat .

Va començar amb música i va acabar tocant la guitarra demostrant cóm s’integra la música en els continguts d’una conferència i segons d’ell en tots els moments de la vida. De fet acaba de publicar un disc amb la seva banda Flames Blanques (escolta’l a Spotify, Amazon i iTunes). Ens va deixar preguntes obertes i/o recomanacions. Resumint:
  • Qué és el millor de treballar junts?
  • Curiositat + Imaginació + Intuició per transformar-los
  • Podem fer que aprenguin des del que els EMOCIONA…?
  • Tots sou DISSENYADORS D’EMOCIONS
  • Feu el que feu, feu-ho divertit i emocionant
  • Pla d’Estudis…Emocional…?
No us perdeu la propera gira de Bruno Mars,Ariana Grande,Coldplay, Katy Perry o Ed Sheeran (venen a donar classes)


www.salvarock.es